西部決策網(wǎng)訊 為深化家校合作,凝聚教育合力。近日,鎮(zhèn)巴縣巴廟初級中學(xué)組織開展了全員大家訪活動。
活動前,學(xué)校成立專項(xiàng)工作小組,制定了詳細(xì)的家訪實(shí)施方案,明確走訪目標(biāo)、流程規(guī)范與責(zé)任分工。老師們?nèi)媸崂砹藢W(xué)生信息,提前規(guī)劃走訪路線,確保走訪前各項(xiàng)工作準(zhǔn)備就緒。
家訪途中
家訪過程中,老師們詳細(xì)反饋學(xué)生在校的學(xué)業(yè)情況、課堂表現(xiàn)及綜合素質(zhì)發(fā)展情況,還主動了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)氛圍、生活狀態(tài)與興趣愛好等。此外,老師們耐心傾聽家長在教育過程中遇到的難題,并結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),解答家長在育兒過程中的困惑。最后,教師還向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念與特色課程,傾聽家長對學(xué)校發(fā)展的寶貴建議。
老師與家長面對面交流
家訪結(jié)束后,老師們及時(shí)整理家訪記錄,細(xì)致分析每位學(xué)生的不同情況,有針對性地制定關(guān)愛幫扶措施,確保今后的教育教學(xué)更具針對性、實(shí)效性。
此次家訪活動,打破了校園與家庭的溝通壁壘,有效增強(qiáng)了教師、學(xué)生、家長之間的情感交流,拉近了家校距離,為后續(xù)針對性開展教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(供稿:殷瑞)