十年磨劍 終得“銀”光熠熠——陜西工程科技高級技工學(xué)校全國技能大賽側(cè)記
2025-09-25 16:47:08
來源：西部決策網(wǎng)
分享到
9月24日，中華人民共和國第三屆職業(yè)技能大賽頒獎儀式現(xiàn)場，當主持人念出陜西代表團曹宇昂獲無人機駕駛賽項銀牌、楊凡獲鴻蒙應(yīng)用開發(fā)賽項銀牌時，陜西代表隊掌聲雷動。臺下，陜西工程科技高級技工學(xué)校的選手與教師熱淚盈眶——這兩枚銀牌，是學(xué)校十年奮斗的結(jié)晶，標志著該校從技能大賽新兵，躋身全國賽場領(lǐng)獎臺，更創(chuàng)下陜西省參加全國技能大賽的最佳成績，實現(xiàn)歷史性突破。
十年奮斗前行，成就今日榮耀
回溯十年征程，陜工科的逆襲始于2016年。彼時，學(xué)校以省賽、國賽標準為導(dǎo)向，開啟工學(xué)一體化人才培養(yǎng)模式改革，踏上強師資、重大賽、提質(zhì)量的發(fā)展之路。
師資是技能人才培養(yǎng)的根基。早年，該校教師多擅長理論教學(xué)，實踐能力不足。為此，學(xué)校于2017年、2018年兩次選派40余名教師赴廣州市工貿(mào)技師學(xué)院培訓(xùn)，2023年又派28名教師赴常州技師學(xué)院研修一體化課程開發(fā)。一系列“取經(jīng)”行動，讓教師們的一體化教學(xué)水平顯著提升，一支“理論+實踐”雙優(yōu)的硬核師資隊伍逐漸成型。
以賽育人、以賽創(chuàng)牌，是陜工科校的另一張“王牌”。2017 年承辦集團職工技能大賽后，學(xué)校不斷總結(jié)優(yōu)化辦賽流程，連續(xù)承接集團多個賽事。2024年協(xié)助承辦陜西省職業(yè)技能大賽無人機裝調(diào)檢修賽項，2025年又助力集團承辦第八屆陜西省國企職工技能大賽無人機駕駛員賽項等重要賽事。一次次辦賽實踐，錘煉出一支懂技術(shù)、熟標準、善管理的專業(yè)團隊，成為學(xué)校競賽集訓(xùn)品牌創(chuàng)建的“活名片”。
育人質(zhì)量的提升，是十年奮斗的核心。校內(nèi)建成3個世賽集訓(xùn)基地、9個省賽國賽集訓(xùn)基地，為學(xué)子打造專業(yè)“練兵場”；無人機應(yīng)用技術(shù)等6個專業(yè)入選全國技工院校工學(xué)一體化建設(shè)名單；與集團下屬企業(yè)、吉利汽車等開展訂單式培養(yǎng)，企業(yè)工程師進課堂、學(xué)生實訓(xùn)“真操實練”。
在熱愛里扎根，在磨礪中綻放
本次大賽除2名選手獲得銀牌外，教師劉超榮獲智能硬件裝調(diào)項目優(yōu)勝獎（全國第12名），同樣值得祝賀。從代碼世界的逐夢到藍天之上的翱翔，從跨界轉(zhuǎn)型的突破到學(xué)校體系化的托舉，他們的每一個故事都鐫刻著拼搏與堅守，彰顯著獨特的育人文化。
曹宇昂是無人機駕駛賽項的“全能手”。賽場操作行云流水的他，賽前主動攻克 Python 編程、正射二維建模等難題，將無人機打造成“會思考的工具”。備賽時，面對無人機機載電腦通訊中斷故障，他查閱技術(shù)手冊、拆解設(shè)備、測試信號，最終發(fā)現(xiàn)接口焊接微小誤差，以主動破局的意識，在賽場從容應(yīng)對挑戰(zhàn)。
楊凡的鴻蒙應(yīng)用開發(fā)銀牌，是300多個日夜、千萬行代碼 “寫”就的。他每天高強度訓(xùn)練超10小時，從網(wǎng)絡(luò)通訊單元編寫到程序調(diào)試，對每個細節(jié)精雕細琢。曾為解決程序閃退問題，連續(xù)兩通宵逐行排查代碼，最終找到嵌套循環(huán)中的“bug”。比賽中，他以“零失誤”完成所有模塊，用實力贏得評委贊譽。
劉超則是跨界轉(zhuǎn)型的“孤勇者”。從能源與動力工程專業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)智能硬件裝調(diào)，他起步時連電路連接都頻頻出錯。但他憑著韌勁，日均訓(xùn)練10小時，攻克多門編程語言與技術(shù)，右手食指指紋因反復(fù)練習(xí)水晶頭制作被磨平，連家里指紋鎖都無法識別。訓(xùn)練后期，他與隊友組織“對抗賽”，互相設(shè)置“技術(shù)陷阱”錘煉能力，最終在全國賽場完成從“機電老兵”到“智能新兵”的蛻變。
全方位托舉，助力選手取得佳績
三位選手的佳績，離不開全方位的支持。硬件上，學(xué)校斥資 150 多萬元采購智能硬件裝調(diào)設(shè)備、搭建鴻蒙開發(fā)實訓(xùn)平臺、配齊無人機賽項設(shè)備，讓實訓(xùn)室成為“微型賽場”；服務(wù)上，組建省內(nèi)外專家“智囊團”線上線下答疑，為選手定制“每日反饋+每周考核+定期匯報”訓(xùn)練體系，配備“陪練”老師兼顧技術(shù)指導(dǎo)與生活心理關(guān)懷，還根據(jù)體能定制訓(xùn)練計劃；組織關(guān)懷上，省國資委、省人社廳、陜投集團等各級領(lǐng)導(dǎo)多次慰問指導(dǎo)，協(xié)調(diào)資源、解決困難，為選手注入信心。
銀牌的榮光終將沉淀，但背后的拼搏精神與育人理念，正成為陜工科校持續(xù)發(fā)展的動力。未來，該校將繼續(xù)深耕技能人才培養(yǎng)，為集團打造一流國有資本投資運營公司、陜西高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)注入更多“技能力量”。（供稿：鐘明杰）
返回頂部